Políticos por un día.

El pasado miércoles, los alumn@s de 4º, 5º y 6º curso de primaria realizaron una visita al ayuntamiento de Santomera, en la que conocieron de primera mano sus dependencias, al tiempo que simularon un pleno en el que se elegía al futuro/a alcalde /alcaldesa.

Esta actividad, por un lado formaba parte de una colaboración con el ayuntamiento, que nos ofreció dicha posibilidad allá por el mes de noviembre, y por otro era parte del producto final de un pequeño proyecto que confeccionamos en nuestro centro, con la finalidad de trabajar aspectos en varias áreas y así promover una forma distinta de enseñar y de aprender, utilizando el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

A continuación os muestro el diseño de dicho proyecto:

Nos pusimos manos a la obra y comenzamos trabajando "la entrevista" en el área de lengua, analizaron qué características tienen, cómo se suelen realizar, qué tipo de preguntas hacer en función de la persona a la que se entrevistaba. Tras ese primer paso, pasamos a la práctica, y comenzaron a realizar entrevistas a personas de su entorno (padres, hermanos....) y posteriormente, aprendieron a subir los audios a su blog, utilizando la aplicación soundcloud.

Estas son algunas de las entrevistas que fueron realizando:

Valeria e Ismael.

Paralelamente en el área de ciencias sociales se trabajaron los principales contenidos referentes a la organización territorial de España, puesto que tenían relación directa con la función de los ayuntamientos en los distintos municipios de nuestro país, y concretamente en Santomera.

Para esta parte, utilizamos un webmix creado para la ocasión, en el que como si fuese un circuito, fuímos añadiendo todos los bloques que pensamos necesarios para poder tratar dicho tema.

Incluyendo la prueba inicial, varios documentos de docs y una presentación con la información más relevante, así como las principales páginas web a consultar. Este es el symbaloo:

Paralelamente, en el aula de 4º y 5º, la profesora de ciencias Sociales (Azahara) iba trabajando las mismas actividades y tareas adaptadas a su nivel.

En el aula de sexto y de forma colaborativa, redactaron una batería de preguntas para poder realizar una entrevista a la alcaldesa de nuestro municipio. Posteriormente, se invitó al alumnado de 4º y 5º a participar en la redacción de dichas preguntas, obteniendo el siguiente documento que compartimos con vosotros.

Llegó el día de la visita al ayuntamiento, donde fuimos recibidos en primera instancia por la secretaria de la alcaldesa, que comenzó por enseñarnos las dependencias del edificio y el origen del mismo.

Ana, secretaria de la alcaldesa, comienza la explicación.

Familia propietaria del edificio que alberga actualmente las dependencias del ayuntamiento.

En esta primera toma de contacto, los/as alumnos/as (a partir de ahora me referiré a todos utilizando el masculino) ya lanzaban preguntas para satisfacer su curiosidad sobre temas relacionados con el edificio u objetos que habían en el mismo.

Otra de las dependencias que nos enseñó personalmente la alcaldesa fue su despacho, donde nos expuso qué significaban los símbolos de la bandera de nuestro municipio y de la región. (como podéis ver en la siguiente imagen).

Momento de la explicación del escudo de la bandera de Santomera.

Desde allí nos dirigimos a la sala de juntas, situada en la planta superior, siendo esta sala donde se toman las decisiones semanales sobre las necesidades del municipio.

Sala de juntas del ayuntamiento.

En dicha sala tuvo lugar la entrevista a la alcaldesa, que compartimos con vosotros.

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Por último y tras disfrutar con las preguntas y respuestas de esta entrevista, que la misma alcaldesa elogió como una de las mejores y variadas que le habían hecho, nos dirigimos a la sala de Plenos, don de nos esperaba la elección de nuestro alcalde o alcaldesa escolar.

En la siguiente imagen podréis ver el pleno al completo, momentos antes de la votación...

Nuestro particular Pleno "escolar" en el ayuntamiento.

Tras escuchar las propuestas y promesas de los cuatro candidat@s, llámense Manuel, Ismael, Inma y Valeria, se pasó a la votación para elección de nuestro regidor. Aquí podéis ver cómo el secretario del Pleno, toma nota del reñido y emocionante  recuento de votos y a continuación  la proclamación de la nueva alcaldesa.

Y con este acto de investidura de nuestra nueva alcaldesa "escolar" se puso fin a una visita que les ha supuesto a nuestro alumnado un conocimiento de primera mano de su ayuntamiento, de las principales funciones de la corporación que nos gobierna y de lo importante que es conocer lo que tienen tan cercano y, en ocasiones, tanto se desconoce. Aprendieron también a valorar el esfuerzo y responsabilidad de las personas que rigen nuestro día a día a nivel municipal.

Además se demuestra con este tipo de actividades y forma de trabajar, que los libros y el centro escolar no son las únicas herramientas de aprendizaje y que hay que abrir la escuela a propuestas como esta y  hacer salir a la escuela de nuestras "cuatro paredes".

Desde aquí queremos agradecer al ayuntamiento de Santomera esta invitación y por supuesto la amabilidad, cariño y buen hacer que demostraron Inmaculada (alcaldesa) y Ana Belén (secretaria).

Celebración del Día de la Paz.

Esta mañana hemos celebrado en nuestro centro el día de la Paz y es que lamentablemente tenemos la obligación en estos tiempos que corren, tan agitados y convulsos por tantas desgracias, calamidades y egoísmo, de poner una atención especial a ese valor que representa la Paz, que puede ir desde la ausencia de guerras hasta el respeto a los compañeros de clase o a las personas que me rodean.

No tiene que ser un gran gesto o un gesto grandilocuente, pues pequeñas cosas de muchas personas, finalmente consiguen una gran acción.

Nuestros peques posan con el resultado final.

Por tanto, hoy nuestro pequeño gesto ha sido confeccionar un pequeño arco iris, repleto de manos de colores y con gotas de "deseos de paz" que esperamos puedan cumplirse. Posteriormente los alumnos han confeccionado la palabra PAZ con su propio cuerpo.

La palabra "Paz" humanizada.

Aunque, en el siguiente vídeo se puede apreciar mejor la formación de la palabra "PAZ".

De esta forma las tareas han podido ser realizadas por la colaboración y cooperación de todos los alumnos y profesorado que formamos el centro. Y esa es la intención del profesorado que forma el claustro de nuestro Centro, intentar promover el trabajo colaborativo, compartir tareas, formar futuras personas responsables y con iniciativa, promoviendo la creatividad y el hacer sobre la memorización.

En esta ocasión, queremos destacar las dotes fotográficas de nuestra compañera Azahara, pues vean y juzguen...

Pincha en la siguiente imagen para ver el  resto de fotos de la actividad.

Nos despedimos hasta la siguiente actividad, que será el próximo miércoles 1 de febrero. Los alumn@s de 4º, 5º y 6º participarán en el proyecto "Conoce tu Ayuntamiento"... os mantendremos informados.

Ya disponemos de nuestro propia red social offline.

Uno de los mayores problemas para poder comunicarnos en las redes sociales es precisamente la pésima conexión a internet de nuestro centro, que como ya sabréis (pues la sufrís casi a diario) nos impide poder utilizar con mayor asiduidad y calidad el gran abanico de posibilidades que nos ofrece la web.

Pues bien, nuestro alumnos de 6º le han dado una pequeña solución a este problema, pues han creado su muro social sin conexión a internet. Lo han hecho en un tiempo record y con un más que vistoso resultado.

Todo ha sido elegido y realizado por ellos, aunque previamente y de forma totalmente democrática eligieron entre todas las ideas presentadas, la que más le gustó. Y esa fue la que sugirió nuestro alumno Adrián Cayuelas Barbarruza, a quien debemos el título de nuestro muro social ("murline") y el logo que lo acompaña.

Por tanto, a partir de hoy nos podremos comunicar, expresar y formar sin necesidad de estar conectados a internet.

Nuestro "facebook" particular y original

Desde aquí me gustaría dar las gracias a Patri @NubecitasdeS, docente especialista en pedagogía terapéutica(PT)  y en audición y lenguaje (AL), por haber inspirado parte de este trabajo, que un año después de tu sugerencia por fin ve la luz. Gracias Patri.

Primer concierto escolar del año.

Hoy martes, los alumnos de 4º, 5º y 6º han participado un año más en uno de los conciertos escolares que se celebran en el Auditorio Víctor Villegas y que ha tenido hoy como protagonista a la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia (ösrm).

El director de la orquesta, momentos antes de comenzar.

Hoy han simulado un Festival de Eurovisión Junior, en el que participaban seis países europeos representados por otros seis importantes compositores de música clásica.

Concretamente, Francia, Noruega, Austria, Italia, Alemania y España; representados por algunos de sus músicos más conocidos como Bizet, Mozart, Beethoven y Manuel de Falla.

Los asistentes votábamos a cada una de las piezas musicales con nuestros aplausos, que eran medidos por un "aplaudiómetro" que medía la intensidad y frecuencia de dicha manifestación de alegría. Esto unido a un presentador con mucho humor ha conseguido que nuestros alumnos hayan pasado un buen rato escuchando muy buena música.

Finalmente, como no podía ser menos, la pieza musical más aplaudida ha sido la española en dura competencia con Alemania.

Os dejamos con las escasas fotos que se han podido hacer, pues durante la representación no se podían hacer fotos, ni grabaciones.

Esperamos repetir la experiencia, como en cursos anteriores.

Pincha en la imagen para ver todas las fotos.

Nuestra "expedición" casi al completo

Vídeo recomendado para profes y familias.

Compartido a través de twiter por Vicente Alemany, profesor en el IES "Grabiel Miró" de Orihuela (Alicante)


 

Prueba Audio

Symbaloo preparando el proyecto "Conoce tu ayuntamiento"

Pues con la intención de preparar nuestra participación en el programa ofertado por el ayuntamiento de Santomera, "Conoce tu ayuntamiento", ofertado para 4º, 5º y 6º de primaria. Hemos confeccionado un symbaloo para conocer un poco más sobre nuestro ayuntamiento y la organización territorial de nuestra provincia, comunidad autónoma y nuestro país.