Uno de los bloques en el área de Lengua Castellana es el de "comunicación oral: hablar y escuchar", aunque muchas veces por falta de tiempo no podemos escucharnos todos, ni tampoco hablar todos. Este no ha sido el caso de la actividad que realizamos el lunes pasado.
La actividad consistía en saber hacer la reseña de un libro que hubiesen leído recintemente, para posteriormente grabar dicha reseña en un audio que compartirían con el resto de la clase (algun@s han dado un paso más y han grabado un vídeo).
Por tanto, en primer lugar tenían que hacer en su libreta la reseña del libro que hubiesen elegido, para posteriormente hacer la grabación con su tablet.
De esa forma todos se han podido expresar de forma oral y además todos pueden escuchar la reseña de cualquiera de sus compañer@s.
Pero no todo ha quedado ahí, dos alumnas se han lanzado al estrellato y se han convertido en dos youtubers "novatas", pero que han dado un paso más y no solamente han puesto voz a su reseña, sino que han querido hacerlo más completo, explicándolo en directo y añadiendo imágenes a su ya estupenda experiencia. Os dejo con los dos ejemplos, e iremos subiendo alguno más que ya están elaborando el resto de compañeros. Todo sea por mejorar nuestra expresión oral y nuestra capacidad de escuchar.
Por supuesto que tienen fallos "técnicos" pero eso seguro que irá mejorando con el paso de los días y con la práctica. Lo que más hay que valorar ahora es la iniciativa por participar en su propio aprendizaje y querer mejorar de una forma "distinta".
Como podréis imaginar nuestro alumnado de sexto ha sabido sacar buen rendimiento a la tecnología, pues han usado la tablet y alguna de sus aplicaciones para conseguir el objetivo, aunque previamente tuvieron que realizarlo en su libreta. Por tanto, tradición y nuevas tecnologías han ido de la mano.
Hoy parecía un viernes más, ha sonado el timbre y hemos hecho la fila para entrar a clase... pero ¡qué sorpresa! había un mensaje en la puerta que nos daba a entender que algo estaba pasando, que no iba a ser una mañana más...
Mensaje en la puerta de clase.
El mensaje les decía que tenían un duro reto por delante y que viesen un vídeo, este era...
El vídeo era nada más y nada menos del mismísimo Spiderman, superhéroe de Marvel, que les pedía ayuda a ellos (no daban crédito a lo que estaban viendo).
Tenían que construir una torre, lo más alta posible (como los rascacielos), pero el material necesario había sido encerrado por los malvado villanos en una caja con un candado de cuatro dígitos. Cada grupo debía de conseguir descifrar dos de esos dígitos. De esa forma, entre todos, podrían optar a intentar realizar dos torres.
Acto seguido, y sin perder tiempo, los secretarios de cada grupo procedían a abrir unos sobres que contenían las siguientes pruebas:
Estos son algunos momentos de este delicado trance...
Los grupos intentando resolver los retos.
Una vez descifrado los cuatro dígitos y abierto la caja, procedieron a coger el material y unas breves instrucciones para la realización de esa torre, que tenía que ser lo más alta posible. Como veréis en las imágenes cada uno optó por una táctica de construcción diferente.
Preparando las bases de las torres.
Tenían 22 minutos ( 4 minutos extras gracias a haber descifrado los cuatro dígitos sin usar "el comodín del profe") para llevar a cabo este difícil reto.
El resultado fue que uno de los grupos logró el objetivo y levantó una torre de casi 70 cms y el otro grupo casi lo consigue, pero no contaron con el "peso" de la nube de golosina que debía culminar dicha construcción (estuvieron muy cerca, pues no se rompió, pero tampoco se mantuvo erguida).
En este breve vídeo podéis ver algunos momentos de este reto final.
En definitiva, una edificante experiencia, que les encantó, que los mantuvo cohesionados, y que yo creo que les ha servido para poner las bases en el objetivo de trabajar de forma cooperativa.
Este curso se presenta con varias novedades, una de ellas es la participación en el programa "Escuelas Conectadas" que pretende fomentar el uso de las TIC en el día a día de nuestro centro.
Por ello los alumnos se han presentado estos primeros días con la que va a ser una de sus herramientas este curso... la tableta digital.
Por tanto tenemos que preparar la bienvenida pensando en que, poco a poco y despacito, vamos a ir incorporando a nuestro proceso de aprendizaje el uso de las nuevas tecnologías, no como un fin, sino como un medio para mejorar en la adquisición de los contenidos y como medio facilitador en la adquisición de nuestras competencias (entre las que está la competencia digital). De esta forma nos preparamos para intentar ir acompasados con nuestra sociedad y no alejados de ella.
Con esta finalidad creamos una presentación con la herramienta Genialy en la que además de dar la bienvenida a todos los alumnos de sexto curso, íbamos a dar los primeros pasos en mostrarles a ellos (los verdaderos protagonistas del aprendizaje) las principales herramientas de trabajo, así como el modelo de aprendizaje que vamos a usar (flipped classroom), todo ello aderezado con la intención de trabajar en el aula de forma cooperativa, algo fundamental en la formación del alumnado.
Os dejo con la presentación de Genialy...seguimos trabajando y compartiendo.
El pasado viernes, 8 de septiembre, comenzó el nuevo curso escolar; nuevo material, nuevas ilusiones, nuevas caras, nuevas instalaciones... pero las mismas ganas e ilusión en intentar desarrollar nuestro trabajo de la mejor forma posible.
Este curso continuamos en la línea comenzada los cursos anteriores, intentando dar un paso más en el uso de las nuevas tecnologías, aderezado con una metodología activa, participativa y cooperativa que pretende formar alumnos competentes y preparados para desenvolverse en la sociedad del futuro, pues ellos forman parte del mismo.
Por nuestra parte (el claustro) vais a tener la mayor dedicación posible, la mejor atención que podamos dar y una gran dosis de trabajo que todos esperamos quede reflejada en el día a día. Para las familias habrán también novedades que van a permitir una comunicación más fluida con nosotros, a la vez que un seguimiento más cercano de todo lo que realizan vuestros hijos en el centro. De todas las novedades tendréis buena cuenta en los próximos días en las diferentes reuniones de las tutorías.
Cartel de Bienvenida al nuevo curso 2017/18.
Y ya estamos todos preparados para comenzar una emocionante aventura...
Esa frase fue la más repetida durante el estupendo día que pasamos en Terra Mítica, los alumnos de sexto, algunas madres y hermanas de nuestros alumnos y un servidor.
Teníais que verlos antes o después de subir en las atracciones, corría la adrenalina por todos sus poros... y también por los míos. Empezamos algo "fríos" la mañana (y eso que había más de 30ºC), puede que debido a que nada más acceder al recinto ya querían hacer negocios con nosotros un par de egipcios de dudosa reputación.
Los egipcios querían "vendernos" unos productos a muy buen precio.
Pero, nada más llegar a la primera atracción de agua (lógicamente de agua para mitigar el calor ambiental), los ánimos fueron elevándose. Primeros "está to guapo" del día, que venían a expresar las ganas de diversión que mostraron nuestr@s chic@s.
Una vez abierta la caja de las "truenos" fue un contínuo devenir de actividad, diversión, alegría y buen ambiente el que se fue generando entre todos los presentes. Desde aquí quiero agradecer a las "mamis" que tuvieron a bien acompañarnos su buena predisposición y su colaboración en la organización de esta excursión que tanta ilusión ha generado en nuestros "peques".
No contentos con el primer contacto con el agua de Egipto, en nuestro devenir por las grandes civilizaciones, le tocó el turno a Grecia y.. ¿cómo no?, tuvimos que probar otra vez el agua del Mar Mediterráneo, esta vez en una embarcación más grande...
Diversos momentos del salto del agua
y en las que las madres del grupo ya se fueron animando, aquí podéis ver su momento estelar.
ampliando la imagen podréis apreciar sus caras de diversión
Los más valientes (Manuel López y Antonio) se dirigieron a la montaña rusa/griega, haciendo acopio de un gran valor, mientras el resto del grupo "disfrutaba" de una sesión de cine en 5D, donde a más de uno se le quedaron encajadas todas las vértebras de la espalda para unos cuantos meses.
Y como dicen que todos los caminos llevan a Roma, allí se dirigieron nuestros pasos cuando llegó el momento de recargar fuerzas, una buena comida a la sombrita y preparados para una "siesta" bastante movidita (doy fe).
Como dicen que los chavales funcionan muy bien con "retos" eso fue lo que tuve que hacer para que Manuel López se atreviese a montar en el "péndulo" o "Sínkope" ( que así se llamaba dicha atracción). Allí que nos dispusimos los cuatro "valientes" (Adrián, Antonio, Manuel L. y su maestro) a "gozar" de una agradables vistas de Benidorm durante unos 3 minutos, que hicieron reir al resto del grupo que estaba fuera poniéndose hasta arriba de una pócima refrescante de muchos colores y bastante sospechosa a raíz de cómo empezó a animarse el personal a partir de ese momento.
Antonio y Adrián a punto de hacer su primer viaje en "Sínkope"
Tal fue el efecto de ese producto misterioso que hasta los que habían estado relativamente prudentes, se atrevieron a generar más adrenalina junto a sus "valientes" compañeros, prueba de ello la tenéis en su "Vuelo del Fénix", caída desde más de 56 metros, que hasta ya les sabía a poco.
Todos estos momentos, salpicados por un par de accesos al "Laberinto del Minotauro" en los que pusimos a prueba nuestra templanza ante los gritos de los monstruos y nuestra puntería (mejor en algunos e inexistente en otros), pero sobre todo porque dentro de dicho laberinto hacía un "fresquito" super agradable. jejeje
Pero la prueba irrefutable de que la bebida que casi todos probaron debía de llevar algún producto que alteraba su conducta la tenéis en las siguientes imágenes...
Son como "niños".....
Y poco a poco la jornada llegaba a su fin, aunque también hubo algún momento para la relajación y el descanso, muestra de ello aquí va unas imágenes que lo demuestran...
Momento de la despedida
Y cómo no, para terminar voy a hacer referencia de nuevo a la frase con el que he titulado esta entrada, "Está to guapo", porque para guap@s .... mis alum@s de este sexto que ya empieza a entonar el adiós a nuestro cole. Y para muestra... un botón.
Foto gentileza de la maestra Azahara. (gracias Azahara)
No puedo seguir escribiendo, me estoy emocionando y no quiero mojar el teclado del ordenador.... ya sabéis, pinchando en la última imagen tendréis acceso al resto de fotos.
Por segundo año consecutivo hemos tenido la suerte de tener en nuestro centro a dos representantes de Robotix que han hecho las delicias de nuestro alumnado. Agredecemos la implicación de Rosa Nortes, profesora de matemáticas en la universidad de Murcia, y a Jose Miguel Sánchez, ambos son miembros de Robotix y fueron los monitores de dicha actividad.
Todos conocemos cómo está avanzando la sociedad de la comunicación y de las nuevas tecnologías, y los centros educativos no pueden quedar fuera de esta nueva forma de funcionar, es nuestra obligación ir a la par en este aspecto, por lo que la robótica y la programación pueden ser dos grandes aliados para nuestros hijos a la hora de saber gestionar estos cambios que desde hace ya algún tiempo se están produciendo.
Aquí podéis ver algunas ventajas de trabajar la programación y la robótica en la escuela:
Lo cierto es que la robótica, es una disciplina que se pone a nuestro servicio y que ayuda al niño a mejorar muchas competencias, que son fundamentales en su desarrollo y en su crecimiento mental, pues les ayuda a resolver y enfrentarse a retos y problemas que deben solucionar, fomenta su curiosidad y logra un aprendizaje significativo.
Nada más tenéis que ver algunas imágenes para confirmar lo que os estamos contando, y eso sucede en todas las edades, desde infantil a sexto de primaria.
Diversas instantáneas de cómo disfrutaron nuestros alumn@s.
En el curso pasado, como bien sabréis, no se pudo crear esta actividad de robótica en las actividades extraescolares por falta de alumnado. Esperamos que este curso próximo, el resultado sea distinto y sepamos apreciar las ventajas de esta herramienta tan poderosa y lúdica a la vez, y que tanto puede beneficiarnos a todos.
Esperemos que se pueda cumplir con dicho objetivo.
Para más información sobre las ventajas de la robótica, pincha aquí.
Para ver el resto de imágenes de la jornada pincha en la imagen.
No puedo resumir en una sola palabra lo que hoy he sentido en nuestro cole, me harían falta muchas más, voy a intentar resumirlo lo mejor que pueda.
Lo que hoy hemos vivido creo que se acerca mucho a lo que debe ser la escuela, en todo su sentido, y no solamente me refiero a un momento puntual (como la celebración que hoy) sino en el día a día. Ver cómo hemos trabajado, disfrutado y reído juntos no tiene precio. Y esta situación es la que todo el claustro de nuestro centro ( lo puedo afirmar con rotundidad) quiere que se siga produciendo en adelante. Que las familias se sientan parte de su centro educativo, donde un grupo de docentes ponemos cada día lo mejor de nosotros para intentar motivar, guiar y acompañar a vuestros hij@s en este complicado "camino" que es la vida.
Frase de recibimiento para todos.
¡Qué mejor recibimiento que una foto de familia!, nuestra compañera de infantil, Ana, y MªDolores recibían con su mejor sonrisa a todos con un superdecorado Photocall, que ha hecho las delicias de tod@s y ha permitido que tengamos un recuerdo de este estupendo día.
Comenzaba esta cálida mañana de junio con una impresionante actuación de varios miembros del club de patinaje MUrban, que gracias a la gestión de Paloma (una de nuestras profes de inglés), nos han hecho disfrutar a todos los que allí hemos estado con saltos de vértigo y un dominio de los patines espectacular. Aquí tenéis una muestra...
Edgar, Paco y Darío en acción.
Paloma, Paco, Edgar y Darío.
Tras la magnífica exhibición, se han puesto a funcionar los talleres...
El de manualidades, donde se confeccionaban los marcos para las fotos familiares del photocall y un original "tres en raya"....
Todos fabricando su manualidad.
Y estos han sido los resultados...
El taller de frutas, en un día tan caluroso, ha hecho las delicias de los presentes, con unas originales creaciones frutales, dignas de un "masterchef"...
Deliciosas creaciones frutales.
El taller de globoflexia y pintacaras, donde ha resultado curiosos cómo los papis se han interesado por la confección de figuras con globos.... a las pruebas me remito.
y por supuesto las ganas de disfraz de los más pequeños, que se han convertido por un momento en superhéroes, animales salvajes o princesas...
El taller de Jardinería, que ha servido para que los peques contribuyan a que nuestro medio ambiente sea un poco más sano, además de poder convertirse en agricultores... si cuidan un poco su "maceta" claro.
Por supuesto, en un día donde el buen ambiente y el juego eran los protagonistas, no podían faltar un castillo hinchable y la máquina de "algodón de azúcar" que ha sido la gran atracción tras la comida, provocando colas que ni en las rebajas se han visto igual...jajaja
Todo bajo la profesional batuta de dos monitoras, Ana y Carmenchu, que van a ser recordadas por todos durante mucho tiempo.
Y como ya hemos comentado al principio, papis y mamis han tenido un protagonismo especial hoy, y lo han demostrado en una masterclass de Zumba, que ha hecho mover el esqueleto a todos, grandes y pequeños, e incluso es posible que más de uno mañana se acuerde de la variedad de movimientos, saltos y brincos que han dado esta mañana.
Nuestras madres demuestran estar en magnífico estado de forma.
Aunque esta actuación bien se merece un pequeño vídeo de 40 segundos, para que lo podamos ver con mejor detalle.
Tras tanto esfuerzo y desgaste calórico tocaba recuperar algo de fuerzas, y en eso todos hemos puesto también nuestro mayor empeño, de eso no cabe duda. Las imágenes dan buena prueba de ello.
Tras la comida, un rato de agradable tertulia donde esos momentos nos ayudan a conocernos mejor, fuera de la rigidez y la formalidad que normalmente protagonizan nuestra relación con las familias cuando tratamos temas de la marcha escolar de sus hij@s. Es en esos momentos donde en un ambiente relajado y amistoso todo se ve de forma distinta y eso ayuda, sin duda, a hacer piña y a mejorar nuestra comunicación con todos.
Finalmente y gracias a los efectos de unos brebajes elaborados por el "cebolla" han surgido las fotos más graciosas y espontáneas...
Y como dicen que lo bueno dura poco, la jornada ha llegado a su fin y creo no equivocarme que ha dejado en todos un magnífico sabor de boca y seguramente con ganas de repetirlo en próximos cursos.
No podemos acabar esta pequeño artículo sin los merecidos agradecimientos a:
El ayuntamiento de Santomera, que una vez más ha contribuido a que hoy pudiéramos contar con toda la infraestructura necesaria para realizar las actividades.
Servicasa por su contribución a parte de los materiales de los talleres.
Azarbe por contribuir a la dotación de material escolar para los talleres.
Gregorio Palazón, S.L., por su aportación en parte de los materiales utilizados hoy.
Viveros "Babyplant" por su aportación en el material del taller de jardinería.
Y por supuesto a todos las familias asistentes y profesorado que hemos hecho posible este memorable día. Ojalá se repita, buena señal será.
Todas las aportaciones y colaboraciones demuestran que la escuela no puede ir sola por su lado, sino que necesita de todo lo que le rodea, sean personas, empresas o entidades.
Hasta la próxima!!!!
Pinchando sobre la imagen , podréis ver el resto de fotos y vídeos .
